立足新课标 赋能新课堂 ——邯郸市丛台区实验第四小学举办青年教师展示课活动侧记
为进一步提高青年教师的专业素养，夯实青年教师课堂教学基本功，10月17日-10月20日，邯郸丛台区实验第四小学以“立足新课标 赋能新课堂 教研促成长”为主题，开展青年教师展示课活动。
展示课中，青年教师的课堂各有千秋、各具特色，充分展现了独特的教学风格和严谨的教学态度。 让我们一起来看看青年教师们的风采吧！
王鑫老师《a o e》
《a o e》是汉语拼音的第一课,作为刚入一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课,王鑫老师在教学中通过读字音、识字形，认识单韵母a、o、e，让学生通过创设情境自主探究发音方法。并让学生观察、了解字母在四线格中的位置，能够正确的书写韵母a、o、e。
曹晓利老师《在牛肚子里旅行》
曹晓利老师借助路线图引导学生讲述故事内容，老师在黑板上出示了牛肚子的封面图，让学生阅读文本，提取相关信息，画出相关的路线图，并用上关联词梳理故事情节，帮助学生理清主要的故事内容。
郑雪怡老师《i u ü y w》
郑雪怡老师整节课的设计思路清晰，环环相扣，课堂节奏明快，学习气氛浓烈。在教学拼音时，利用谐音法、形象记忆法等等帮助学生掌握拼音。教声母y时，用形象记忆法编了口诀：像个树杈yyy，帮助孩子记忆。在教学w时，运用谐音法，屋子屋子w w w，使学生们能更快记住。
陈瑞青老师《i u ü y w》
陈瑞青老师在教学中能够引导学生观察图片，从图片中发现声母y和w，并编口诀帮助学生记忆。接着通过讲故事的方式引导学生认识整体认读音节yi、wu、yu,同时通过故事引导学生理解ü和y在一起组成音节，ü省写两点的规则，并编了一个小儿歌便于学生识记。
王娜娜老师《盘古开天地》
王娜娜老师通过多媒体展示学生们喜欢的神话故事动画片引出课题，激起了学生的学习兴趣。在朗读时，王老师要求边读想象画面，不仅加深对课文的理解，还拓展学生的思维，充分发挥了学生的想象力。同时也让学生感受到盘古的伟大之处，体会到他的献身精神。
王程程老师《空山鸟语》
课堂中王程程老师，注意创设情境，教师现场演奏，激发学生学习兴趣。透过精美的图片和优美的音乐等教学设备营造氛围；比如，让学生看课本中所描绘的青山含黛、潭水悠悠、倒影楚楚等相关图片，使学生润物细无声的感悟词中的意境美，让学生有想象空间的建构。
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王天路老师《光从哪里来》
王天路老师引领学生通过实验探究发现有的物体自己能发光，而有的物体自己不会发光，从而建立光源的概念。引导学生通过区分自然光源和人造光源了解人类采光与照明技术的发展。
李扬老师《在牛肚子里旅行》
李扬老师在执教中，通过分角色对话增强了童话故事阅读的趣味性，从而感受童话丰富有趣的想象。并通过指导学生积极参与朗读，讲述创编表演等学习活动，引导学生不断想象体验童话的趣味，品味故事的情感。
学生课堂表现
听评课环节
展示课活动中，刘燕校长以及各学科教研组长、学科教师参加了听课、评课活动，指出青年教师在课堂上的亮点，同时也提出了中肯的意见。
学校通过开展青年教师课堂展示活动，践行新课标理念，促进教师专业成长。教师整合了有价值的教学内容，选择适切的教学手段，培养学生的学科核心素养。既让学生经历美好的课堂生活，又改善教师在课堂上的生命状态。
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